要想让演讲能唤起听众的情感共鸣,要善于抓住以上“动情点”,选择典型的人、事、景、物,作为契机,激发听众的情感体验,唤起听众的情感共鸣,使演讲真正能够打动听众。
1、由人及情——以典型人物为“动情点”
(资料图片)
在演讲中,切忌空泛的“煽情”,演讲者表达情感应有所依托。以现实生活中的典型人物为“动情点”,由人及情,情因人生,可以有效地唤起听众的情感共鸣。
2、由事及情——以典型事例为“动情点”
在演讲中,把浓郁的情感寓于典型事例的叙述之中,以典型事例为“动情点”,由事及情,融情于事,使演讲者要表达的情感有所依附,更易于听众感知,从而取得唤起听众情感共鸣之效。
3、由景及情——以典型情景为“动情点”
在演讲中,演讲者还可以对某些有助于突出主题的典型情景进行铺陈渲染,以此为“动情点”,并由景及情,情景交融,唤起听众的情感共鸣,引导听众进入演讲独特的艺术境界之中,对演讲的主题产生更深的印象。
3、由物及情——以典型物品为“动情点”
在演讲中,演讲者还可以以某些典型物品作为表达情感的契机,以此为“动情点”,由物及情,托物言情,形象直观,刺激强烈,能较好地唤起听众的情感共鸣。
###2一、重音的运用
1. 语法重音。这是指特定的语法规律下的重音,比如某个字在词典中要求被重读,那么当它运用到某段话中的时候也应当重读,否则演讲者就会犯最基础的语法错误。
2. 逻辑重音。在演讲中特定的内容和重点部分可以运用重音,比如领导在总结会上进行公开讲话,讲话内容有轻重缓急之分,所以领导也多会运用重音来强调重点。
3. 情感重音。演讲者为了表达自身感情和独特思想会在演讲中安排重音,这里的重音不一定重,也就是轻重音,它往往会和停顿相搭配,从而起到区别和强调的作用。除此之外,演讲者还可以利用提高音量、拖长音节、一字一顿等方法来凸显重音。
二、停顿的运用
1. 语法停顿。语法停顿是指语法上对停顿有一定的要求,通常中心词和附加词之间应当有一个停顿,另外,标点符号处也应当有停顿,停顿时间的长短根据符号的不同各异。
标点符号按照停顿时间的长短可依次排列为句号(问号、感叹号)、分号、冒号、逗号、顿号,演讲者切忌犯语法停顿错误。
2. 逻辑停顿。逻辑停顿也称思路停顿,它既可强调演讲内容,也可为听众提供思考的时间,当然这种停顿也能够为演讲者提供呼吸换气的时间。
3. 情感停顿。情感停顿也称为心理停顿,它为情感服务,能够体现微妙复杂的心理感受。
例如,“我认为没有人能够像他那样(停顿)敬业、负责、甘于吃苦!”这里的停顿就能够凸显出演讲者情绪的激昂,也能够瞬间拉回听众的思绪。
4. 特殊停顿。特殊停顿能够在演讲中起到特定的效果,可变含糊为明确,例如“比较便宜的一套(停顿)仍然价值一万元。”
这种停顿就表现出这一种物品的贵重;可变平淡为着重,例如“许久以来众人都(停顿)颇为看好他。”
也可变直白为起伏,例如“在座的人(停顿)谁(停顿)都心知肚明。”还可变凌乱为整齐,例如排比句的运用。
###31. 如果讲到一半忘了演讲词,不要紧张,直接跳到下面的题目,很可能根本没有人注意到你的失误。
2. 停顿不是问题,不要总是想发声以填满每一秒钟。出色的演讲者会利用间隔的停顿来把他的重点更清晰地表达出来。
3. 如果看听众的眼睛会让你紧张,那就看听众的头顶(听众不会发现的)。
4. 眼睛直视听众,可以随机地更换注视的对象。不要左右乱看,不要往上看,因为这会让你看起来不值得信任。
5. 如果看观众会让你感觉紧张,那么眼睛可以多看那些比较友善的、或常笑的脸。
6.演讲尽量用接近谈话的方式进行,用简单的语句表达清晰的思路,不要太咬文嚼字。
7. 适当地使用肢体语言,做些手势,不要太死板。
8. 如果你会发抖,不要拿纸在手上,因为纸会扩大你发抖的程度,而把手握紧成拳头,或扶着讲台。
9. 演讲时千万不要提到自己的紧张,或对自己的表现道歉,那只会让你更失去自信。
10. 如果能在开场白时吸引到听众的兴趣,整场演讲便会变得便容易和顺畅。
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