1.孩子学习口才的持久性
(资料图)
少儿口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的,而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情,必须遵循科学的教学方法,循序渐进!儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程,我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来;也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。好高骛远会使我们一无所获,而沾沾自满则会使我们前功尽弃!所以,我们只有遵循口才学习规律一步步坚持到底,才会有真正的收获!
2.孩子学习口才的实践性
少儿口才课程是最需要实践又是最容易去实践的一门课程。
每周一次的口才课堂学习,满足不了课程本身对孩子进行口语表达实践的要求,所以需要孩子能够在课下进行有目的的口语交流训练;然而,语言交流又无时无刻不存在于我们的生活中,根本不需要我们费多大的心思来完成这个实践。
所以,我们只需要在生活中多为孩子创设一些适于他们交流的语言情境,一方面锻炼孩子的交际能力,另一方面也可以提高孩子交际的主动性,帮助他们喜欢上表达和交流。当然,作为家长,我们更要善于发现孩子任何细微的进步并能够及时的给予鼓励,只有在如此良性的语言表达环境下,孩子才会学以致用,取得更好的学习效果。
###2一、少儿口才训练为何迫在眉睫?
让孩子在众人面前侃侃而谈、语言优美是我们许多家长的渴望,但是有些孩子的语言却并不能收放自如。在生活中,有些家长有过以下的经历:常常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾,常常羡慕那些能言善辩的孩子,因自己孩子的语言贫乏,不善辞令而感到低人一等。在孩子的成长中,当众发言是机遇,更是挑战。每逢这时,许多孩子心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才生涩造成表达欠缺不完整,沟通和交往陷入尴尬境地,导致个人魅力受损,机会也就一闪而逝。
二、为何要对孩子进行口才训练?
拥有丰富的社会工作与交往经验的家长们明白:只会干,不会说,已经不符合当今社会发展的潮流。机会是均等的,但是善于把握机会并且能够成功的人却是不多的。而那些善于表达和与人沟通的人就紧紧抓住了机会,在第一时间内表现出自己的聪明才干。世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中,而这20%的人都是善于表达和沟通的人。这无不体现着口才的重要性。所以说,口才是人的第二张面孔。
口头表达的优劣对孩子以后语言的发展,对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的,它为少儿学习社会经验,形成道德品质提供了基础。口头表达能使孩子学习能力增强,对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强孩子自信心,促进孩子身心的全面发展。所以,我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。把握孩子的关键期进行教育。
###3少儿口才学习的重要性
口才也许不是一个人成功的必要条件,但完全可以成为一个人成功的充分条件,因为当今社会,有口才的人必定是人才。所以,孩子在儿童时期适时地接收口才培训,将对他们的一生产生深远影响!
口才培训可以锻炼孩子的公众表达能力。
口才培训可以培养孩子的交际意识,提高孩子的交际能力。
口才培训可以培养孩子良好的口语表达习惯。
口才培训可以提高孩子的思维能力。
口才培训可以提高孩子的写作能力。
总之,近到升学面试,远到面试上岗,孩子要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出,口才已成为一件不可或缺的武器。
###41.随着社会的发展,青少儿的早期教育越来越受到家长的重视,特别是在培养孩子的语言表达能力中,更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力,源自美国教育演说家的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。
2.普通话与口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映,能说流利的普通话,拥有好的口才非常重要,而这恰恰是现代社会很多孩子的弱点所在,对于个性原本就相对内敛的中国人来说,传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬,许多人在公共场合讲话或与人沟通时,往往会心跳、紧张、不知所措,不知如何组织语言,以至于根本无法清晰的表达自己的意思,很多人以为缺乏自信而害怕成为公众的焦点,因此失去了许多展示自我的宝贵机会,甚至与成功擦肩过……
3.普通话口才,是跟随孩子一生的能力!在未来,无论你的孩子做什么:公务员、律师、记者、企业家、管理者、金融……他(她)最需要的可能不再是数学、物理、化学,但他一定需要口才!所以,千万不要让孩子的人生输在嘴巴上!
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