关于成长经历的 演讲 稿

成长是一段稚心的疼痛，不计后果的那段，叫做青春。下面是新励成小编分享给大家的关于成长经历的演讲稿，希望对大家有帮助。

关于成长经历的演讲稿一

每个人都有可能遇到困难，我的困难比较特别，像是我忘了带该带的东西，我会非常紧张，或是我要上台演讲时候，我也会紧张得想要找个洞躲起来呢!

我有次美术课忘了带蜡笔，老师来到教室上课，我已经来不及去借材料，老师的神情表示出我应该要更仔细一点，我觉得好内疚!我没有材料可以绘画，只好些画草图，看着别人画完的美术作品，我内心充满懊悔!我之后也会在晚上先检查完书包才能上床睡觉。

(相关资料图)

有次上台演讲月亮的故事，我跟同学们很紧张的分配好演讲内容，上台的时候我开始语无伦次，脸部有些纠结，后来我想想同学们都在等我说故事，我把故事分享给他们知道，换个心态也就不会这么紧张胆怯!遇到困难的时候，换个方法，换个态度也能有不一样的结局!

每个人都会遇到不同的困难，不能马上解决的困难，绝对不可以先害怕起来，因为事情只会变得更加严重而已，所以遇到困难的时候要试着找出处理的方法，换个做法，换个心情，换个态度，你会发现困难会让自己更加成长!

关于成长经历的演讲稿二

在每个人的成长道路上，总有许许多多的波折，又甜蜜，有烦恼，有辛酸，有痛苦……在我的成长道路上总投爸爸妈妈陪伴着我。

人们都说父母是每个孩子的第一任老师，我的父母当然也不例外。小时候的我喜爱吃糖，收集那些花花绿绿的糖纸，但妈妈总是阻止我说：“不行，不行，小孩子不能吃糖，牙齿会蛀掉的。”我便会一脸沮丧的躺在沙发上看电视，这是，爸爸我叫到了他的身边所：“孩子，你妈妈说的对，但一天吃一两颗糖大没什么大问题。这样吧，想吃糖可依，但你得每天下楼去拿报纸，年龄两则新闻给我听。我才奖励你吃两颗糖。”从此，小楼拿报纸，念报纸成了我每天必做的功课，这样一来，我既得到了美味的糖果，又增加了自身的词汇量。

长大一点后，妈妈常常带我去小区花园玩，我常看到住在附近的大哥哥，大姐姐们在那里跳绳，我心生羡慕之情。缠着妈妈，让她教我跳绳。于是，我们便兴冲冲的去商场里买了一条绳子，每天吃完晚饭，到楼下练习跳绳。一开始我对跳绳充满了兴趣和好奇，但总脸不起来。久而久之，我就对跳绳失去了刚开始的那股劲。我的态度不久酒杯妈妈察觉出来了，他对我说：“孩子，做事不能三分钟热度，要坚持到底。要不我陪你一起练习跳绳?看看谁跳得多。”我答应下来，今后妈妈就一直陪我练习，我的跳绳技术终于有了提高，不但能连续起来，连速度也提升了不少。

而今，面对学习的种种困难，父母总在我身边默默支持着我，鼓励着我。每天放学回家，都有妈妈为我准备可口的点心，又爸爸为我指导数学上的难题。在我考试失利时，我担心，担心妈妈的失望，爸爸的数落。在我生病时，父母担心，担心我的病情及落下的学业。在我生日时，我高兴，高兴父母为我准备的礼物与蛋糕。当我学会为父母削苹果，做家务时，他们高兴，高兴我长大了，懂得为他们着想了……

成长的味道有酸甜苦辣，但又我的爸爸妈妈为我遮风挡雨，他们不求回报，默默地为我付出一切，所以我要感谢他们!

关于成长经历的演讲稿三

大家好，我是石云杰，来自菁英机构二班，今天很荣幸能站在这个舞台上，与大家分享我的成长故事。

为准备这次演讲，我曾在网上搜索过相关的文章、视频等，希望能给自己的演讲一些启发，见到很多人青春主题的演讲都把梦想和青春联系在了一起。我在进大学的时候，懵懂的心，自己跟随潮流也把自己的座右铭修改为：对不起梦想的青春，又何为青春?但是，为什么青春要有梦想呢?这个问题自己在无数个空闲的时刻思考。最近才得出一个答案。马云说：人总是要有梦想的，万一梦想实现了呢?青春短暂，短暂的生命时间段中的梦想更为可贵。在这个热情而充满活力的年纪，梦想的实现才更有可能。

故事从公元20X2年9月开始讲起，和同乡拖着大小行李，挤进狭小的面包车，一路疲顿辗转近3个小时到达江苏大学。大学的面积，早已突破自己的视野范围;匆匆而波涌的人流，也是来自偏僻乡村的我第一次感受到。大学的崭新的生活，给自己太多的对未知的惊喜;然而也正因为未知，对自己未来的大学生活也满是茫然。大一上学期的时候，自己没有急于给自己定目标或要求。因为，本身对大学未知，匆匆制定目标的结果也是缺乏依据与可靠性。大一自己联系了不少的学长(本来是想联系学姐的，但是发现女生极度匮乏的机械学院的学姐都有男朋友了)、部门部长(也是男生)，有空就会和他们聊天，一方面询问有关大学的常识性的问题，另一方面会就大学生活询问一些作为过来人的建议。那个时候，常常会和室友去讲堂群蹭各种讲座，有关四六级、考研、有关招聘会、或者其他形式的讲座或活动，还有迎新晚会。大一的上学期过的很轻松也很迷茫。到大一下学期开始的时候自己给自己定了三个目标：奖学金、竞选团学干部、入党。

大一上学期，自己加了一个部门：团委组织部。一个社团。加入的社团颇有滑稽。自己对戏剧毫无兴趣，因为当时认识组建戏曲社的冯磊老师，冯磊老师让过去帮忙，自己也就答应。也正是从那时起，自己才开始疑问：自己的兴趣是什么?自己的爱好是什么?大学花了近两年的时间，自己不断尝试与摸索，也渐渐找到了属于自己内心的答案：人物传记、活动策划、纪录片。人生前途总是未知，但是读人物传记却能在某个角度解决这种尴尬。透过多个人的一生，自己能慢慢看清自己的未来，对自己的人生有着多方面的实实在在的启示。看纪录片，发现自己更喜欢世界真实的一面。

时间到达20XX年9月，自己由大一升级为大二。自己不再是满是疑问的学弟，而是有时甚至会给新进大学的学弟、学妹一些大学建议。大二是我大学中最忙碌与充实的时候，也是我收获最多的时候。几乎每天满课的学业课程、迎接不暇的部门活动、还有各种考级，自己意识到自己可能身处一个困境。我曾经和自己的朋友说：大二如果我能幸存下来，相信自己在各方面能力上会有很大的提升。紧张的压力下，很庆幸自己在一开始就意识到只有行动才能摆脱困境。只有实实在在的行动才能给自己带来改变性的结果。时间的匮乏，使自己意识到时间的宝贵。自己也慢慢学会了规划时间甚至更有效率的安排自己的时间。部门中花费无数个夜晚写的活动策划，最后活动获得成功得到老师的认可，自己深深体会到：真诚的付出后，实实在在的收获所带来的感动。《后会无期》中有句经典的台词：听过那么多的道理，却依旧过不好自己惨淡的人生。而我相信，现在我通过自己的刻骨铭心的经历，对时间、努力、收获与成功会有更多的自己的理解，阅读那些名人名言或一些心灵鸡汤也会有属于自己的内心的共鸣。或许只有体验到的道理才能过好自己惨淡的人生。

20XX年3月，我的故事的一个阶段结束。结束了部门的所有生活，划上了一个圆满的句号。现在在负责一个微信公众号的推广工作的兼职。一次与另一个平台谈合作，谈到我们能具体给的提成的时候，对方因为嫌少，表现出不耐烦。然后我解释活动因为是合作的，所以收益才少。结果对方直接回了一句：原来你们是二道贩子。二道贩子出自路遥的平凡的世界，是贬义词。自己当时是出于对自己团队的维护，回了一句：我去年买了个表。然后直接拉入自己的黑名单。但是这事被团队负责人知道了，晚上打来电话说，这样只会结一个对手，想过你自己这句话所带来的后果吗?并要求我向对方道歉。一开始自己不理解，后来自己明白：自己被一时的情绪左右了，以暴易暴，只会让情况更糟糕。在以后的推广时，虽然遇到的粗俗恶语很多，但是自己会直接回一个笑脸，并附一句:期待下次合作。自己每次长假，都会做两次事：读几本自己喜欢或想读的书，并坚持写读书总结或读后感。自己更喜欢读人物传记，因为读过完整人的一生，或许会慢慢知道自己该过怎样的人生。第二件事是花一定的时间反思自己的过去的一学期，并制定下学期的目标。在机构，每天晚上有空都会去操场跑两圈。渐渐地，在大学的这几年中，自己慢慢养成了三个习惯：读书、锻炼，自我反思。

或许，以前的我从未见过外面精彩的世界

或许，我也从未看清自己真正的内心

或许，人生的道理自己了解的还不多

或许，自己的能力在许多方面还需锻炼

或许······

但是，我很庆幸自己得到了改变，自己的青春见证了自己的成长。

以上是我的成长故事，谢谢各位的聆听!

关于成长经历的演讲稿四

从呱呱落地到今天，不知不觉地走过了十三年的路，从那个懵懂的小女孩变成一个花季少女。成长就像一个五味瓶，有着酸、甜、苦、辣的味道。

成长的味道——酸。每天对着那小山似的课本和作业，整天都在学习，回想起幼年时那无忧无虑的生活，是多么的向往。现在，面对数科的科目，面对着这么大的竞争力，压力是多大啊。

成长的味道——甜。当在学习上拿到了出色的成绩时，听到老师和同学的表扬声;看到父母脸上那欣慰的笑容，心里别提有多高兴了。但是，想尝到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收获，付出多少，就收获多少。我虽然付出了“汗水”，但是有“甜”作回报，是值得的。

成长的味道——苦。随着年龄的增长，心理也发生了变化。思想不再那么的单纯了，与父母的沟通变得困难了，经常被父母误解了。成绩一退步，父母就会问：“是不是只顾着玩，不认真学习?”唉，失手是难免的。有时有不开心的事想跟父母倾诉一下，但是，未倾诉完，就遭到被骂了，父母是爱我们的，他们凭着自己经历的事情来教育我们，但现在的时代进步了，思想进步了，和父母之间出现了“代沟”。父母所做的一切都是爱我们的，都是为我们的。

成长的味道——辣。当成绩差时，在机构受到老师的批评和同学的排诉，在家里又会受到家长的唠叨。想一直保持好成绩，一直稳坐江山，谈何容易?那成绩汇聚了我们多少辛勤的耕耘和汗水啊，我们是付出了多大的努力啊。在这有着强大的竞争力的社会里，我们的压力是多么大啊!父母都为我们操心，难道我们没有为自己操心吗?

成长，就像一个五味瓶，有着酸甜苦辣。我们要去珍惜好我们的每一分每一秒，让我们的人生能画上一个完美的句号。